Vanaf schooljaar 26-27 worden ergotherapeuten ingezet in het gewoon onderwijs. Een unieke kans om onze expertise zichtbaar te maken en een duurzame impact te realiseren op het functioneren en participeren van leerlingen.
Maar hoe geven we deze nieuwe rol vorm? Wat betekent dit concreet voor onze samenwerking met leerkrachten en schoolteams? Hoe kunnen we vanuit onze ergotherapeutische blik bijdragen aan inclusieve leeromgevingen waarin elk kind tot leren en participeren komt?
Tijdens deze studiedag verkennen we samen de kansen, uitdagingen en mogelijkheden van ergotherapie in de schoolcontext. Verwacht nieuwe inzichten en concrete handvaten om mee om mee richting te geven...