Voormiddag
Je maakt kennis met STEM door zelf een STEM-project te doorlopen (learning by experiencing). Bij het project dat je doorlopen hebt, hoort een koffer die je kan ontlenen zodat dit materiaal makkelijk transfereerbaar is naar jouw context en leerlingen. Je kan met dit materiaal onmiddellijk aan de slag.
Maar het is ook belangrijk even stil te staan bij wat kwaliteitsvolle STEM-activiteiten nu precies zijn. Je komt zelf tot enkele belangrijke inzichten in wat goed STEM-onderwijs kan zijn, ook in jouw klas.
Namiddag
Je past de principes uit de voormiddag toe op materiaal dat je al gebruikt in je lessen: een techniekproject, een labo, een bedrijfsbezoek of zelfs een gewone lesactiviteit.
In kleine groepjes volg je een scenario om dit materiaal stap voor stap te verSTEMmen en dus kan omvormen tot een sterk STEM-project. Zo werk je samen aan concreet en haalbaar lesmateriaal dat écht past bij jouw klascontext.
Aan het einde van de workshop ga je naar huis met:
- het STEM-project dat je zelf hebt doorlopen in module 1,
- én een uitgewerkt idee om in je eigen lessen uit te proberen.
Doelstellingen
Na het volgen van deze nascholing:
- Je ervaart wat STEM is aan de hand van een bestaand STEM-project,
- Je verwerft inzicht in STEM-principes
- Je past de principes van iSTEM toe op (eigen) bestaand lesmateriaal,
- Je verSTEMt je (eigen) lesmateriaal,
- Je reflecteert en ontwerpt in kleine teams.