Webinar: De ergotherapeut als partner in participatie op school
MAANDAG 22 FEBRUARI 2027
Tijdens deze webinar nemen we je mee in de huidige stand van zaken. Wat weten we vandaag al over ergotherapie in de schoolcontext? Welke inzichten zijn er? En welke vragen blijven nog onbeantwoord?
In het tweede deel van de webinar gaan we graag met jullie in gesprek. Welke vragen leven er in het werkveld? Waar zijn al antwoorden op en waar liggen nog uitdagingen of vraagtekens? Jullie ervaringen en noden vormen mee de basis voor het verdere traject.
Vervolgens organiseren we op 14 oktober 2027 een studiedag waarbij we een stap verder gaan. We verkennen samen de kansen, uitdagingen en mogelijkheden van ergotherapie in de schoolcontext. Je krijgt nieuwe inzichten, wisselt ervaringen uit en gaat naar huis met concrete handvaten om mee richting te geven aan deze belangrijke evolutie binnen ons vakgebied. Klik hier voor meer info: De ergotherapeut als partner in participatie op school
Doelgroep
Alle zorgcoördinatoren, ergotherapeuten, leerkrachten en anderen met interesse werkzaam binnen onderwijs
Sprekers
Marieke Coussens is al meer dan 20 jaar op zoek naar allerlei manieren om jonge kinderen - die een moeilijkere start maken in het leven - te helpen de beste versie van zichzelf te worden. Haar missie is om deze kinderen, ze noemt ze ook haar superhelden, te laten schitteren. Nadat ze enkele jaren als ergotherapeut in het revalidatiecentrum Sint Lievenspoort in Gent heeft gewerkt, leidde haar zoektocht haar naar de University of Alberta in Edmonton (Canada) waar ze de levenskwaliteit van jongeren met en zonder autisme onderzocht. Ze zette nadien deze opgedane kennis in als privé therapeut in haar eigen praktijk maar ook als docent en onderzoeker. Haar missie? Een brug bouwen tussen het werkveld en de academische wereld. Hoe? Door het combineren van een privé praktijk, het lesgeven aan de Arteveldehogeschool en onderzoek te doen over de participatie van jonge kinderen met ontwikkelingsstoornissen aan de Universiteit Gent. Met als enigste doel, het creëren van een inclusievere samenleving voor deze superhelden.
Nina De Vos studeerde in 1995 af als ergotherapeut aan Arteveldehogeschool. Ze heeft 23 jaar ervaring in het werken met kinderen en jongeren in een Centrum Ambulante Revalidatie. Daar bouwde ze o.a. expertise op rond ASS, ADHD, DCD, gedrags- en emotionele stoornissen, kinderen met prikkelverwerkingsmoeilijkheden. Sinds 2020 combineert ze haar opdracht aan Arteveldehogeschool met een zelfstandig bijberoep binnen een multidisciplinaire privépraktijk ChiFa.
Katrien Vercauteren ging na haar studies revalidatiewetenschappen en kinesitherapie aan de slag aan de vakgroep anatomie aan de UGent. Aansluitend deed ze aan het laboratorium motorische controle aan de KULeuven onderzoek naar neuroplasticiteit bij motorische activiteiten. Sinds 2013 is zij als lector verbonden aan de Arteveldehogeschool en momenteel combineert ze dit met een job als leerondersteuner in het reguliere onderwijs. Hierdoor integreert ze steeds theorie en praktijk in haar lessen.
Inschrijven
Na het klikken op de inschrijvingslink moet je inloggen op een account bij Arteveldehogeschool. Volg hiervoor deze handleiding.
Daarna kan je alle stappen doorlopen en je inschrijving verzenden. Zodra alles correct werd geregistreerd, ontvang je een bevestigingsmail op het opgegeven e-mailadres. Controleer indien nodig ook je spamfolder.
Ongeveer een week vóór de vorming ontvang je een e-mail met alle praktische informatie.