Persoonsgerichte zorg bij dementie vanuit een interdisciplinaire blik

09u00: Plenaire lezing 
10u30: Koffiepauze 
10u45: Workshop 
12u15: Lunchpauze 
13u00: Workshop
14u30: Koffiepauze
14u45: Workshop 
16u15: Einde studiedag

Inhouden lezingen + keuzeworkshops:  

Plenaire lezing:

Hoe kunnen we ervoor zorgen dat personen met dementie in de eerste plaats mens blijven? Op welke manier kunnen we de zorg afstemmen  op de individuele behoeften en voorkeuren van de persoon, met respect voor hun autonomie en waardigheid? Het zijn slechts enkele vragen die belangrijk zijn wanneer we persoonsgerichte zorg willen aanbieden bij personen met dementie. Krijg tijdens deze lezing inzicht hoe je als zorgprofessionals kan samenwerken en zo de zorg kan afstemmen op de persoon met dementie en zijn omgeving.  

Keuzeworkshop 1: Betekenisvolle activiteiten bij personen met een matige tot ernstige dementie – Elise Cornelis  

Betekenisvolle activiteiten zijn voor iedereen belangrijk, ook voor personen met dementie! Naarmate dementie vordert, is het een grote uitdaging om activiteiten te kunnen blijven mogelijk maken en op een persoonsgerichte manier te achterhalen wat écht betekenisvol is. Deze workshop bundelt internationale inzichten en inspirerende praktijkvoorbeelden tot concrete handvaten die jou kunnen inspireren om betekenisvolle activiteiten mogelijk te maken voor personen met een matige tot ernstige dementie.  

Keuzeworkshop 2: Het belang van hoorzorg bij personen met dementie – Nele Dufourmont  

Wist je dat het behoud van goede auditieve input (mits hoorhulpmiddel) een hefboom vormt om gezond ouder te worden? Het vermindert het risico op sociaal isolement, fysieke inactiviteit en cognitieve achteruitgang. Ook bij personen met dementie vormt hoorzorg een sleutel tot meer levenskwaliteit. In deze workshop lichten we de link tussen ons gehoor en dementie toe en reiken we concrete tips aan om als zorgprofessional aan hoorzorg te doen bij ouderen en personen met dementie.

Keuzeworkshop 3: Van veranderend gedrag bij mensen met dementie naar begrip, inzicht en helpende tools – Nadine Praet  

Tijdens onze ontmoetingen met mensen met dementie worden we regelmatig geconfronteerd met veranderend en onbegrepen gedrag. Dit maakt het ‘zorgen voor’ vaak extra uitdagend. Toch is dit gedrag een duidelijk signaal, dat ons uitnodigt om stil te staan bij hun behoeften en noden. Ben je benieuwd naar een andere blik op veranderend gedrag, en wil je enkele bruikbare tools krijgen om hier anders mee om te gaan? Dan is deze interactieve workshop iets voor jou. Verwacht geen kant en klare oplossingen, maar wel meer inzicht en begrip, en enkele tips en inspiratie die kunnen ondersteunen in de zoektocht naar een gepaste omgang.  

Keuzeworkshop 4: Communicatie bij personen met dementie – Riet De Paermentier  

"We kunnen niet niet communiceren" en "communicatie is een gedeelde verantwoordelijkheid". 

Met deze 2 principes proberen we tijdens de workshop aan de slag te gaan. We bekijken op welke manier de communicatie met personen met dementie verandert en zoeken naar mogelijkheden hoe we daar op een gepaste manier kunnen op inspelen. 

Doelgroep  

Alle zorgverleners werkzaam bij personen met dementie  


Sprekers 

Riet De Paermentier is logopedist en werkzaam als docent in de opleiding logopedie en audiologie waar ze studenten warm probeert te maken voor de neurologopedie, waarbij je als logopedist werkt met mensen met neurogene communicatiestoornissen. Daarnaast werkt ze in het Algemeen Ziekenhuis Maria Middelares met mensen met een niet-aangeboren hersenletsel, zoals mensen met een beroerte, parkinson of dementie. Het samen werken naar meer levenskwaliteit bij deze populatie ziet ze als grootste drijfveer.

Elise Cornelis is ergotherapeut en doctor in de gerontologie. Ze startte haar professionele loopbaan in WZC Sint-Jozef te Gent en ging nadien aan de slag in het zorgpogramma voor de geriatrische patiënt en de geheugenkliniek van het Universitair Ziekenhuis Brussel in Jette. Op de Arteveldehogeschool is ze lesgever in de opleiding ergotherapie en werkt ze als onderzoeker in het onderzoeksthema “Active and Healthy Ageing”. Ze realiseerde samen met haar collega’s verschillende praktijkgerichte onderzoeksprojecten over betekenisvolle activiteiten in WZC (BAM), gedeelde besluitvorming bij dementie, clinical leadership, leeftijdsvriendelijk vrijwilligerswerk en activiteiten van het dagelijkse leven bij ouderen met neurocognitieve stoornissen.  

Nele Dufourmont is audioloog en master in de gezondheidsbevordering. Binnen de Arteveldehogeschool doceert ze inhouden rond  hoorzorg, preventie en gezondheidbevordering in de opleiding audiologie. Als onderzoeker was ze de afgelopen jaren betrokken bij het EarCovered at work-project en hoorzorg in woonzorgcentra. Sinds dit jaar maakt ze ook deel uit van het onderzoeksteam "Active and Healthy ageing". 

Nadine Praet heeft een brede ervaring rondom ouderenzorg en dementie als ergotherapeut in WZC, vormingsverantwoordelijke binnen het Expertise Centrum Dementie, docent binnen de Arteveldehogeschool, aanspreekpunt Levenslang leren binnen de Artevelde Academy. Ze haalt voldoening om collega’s uit het werkveld en studenten te coachen, op te leiden, te enthousiasmeren en samen met hen innovatieve ideeën te genereren rondom ouderenzorg en wonen en leven.