NOMAD laat leerlingen hun eigen buurt onderzoeken en versterken. Ze starten met een omgevingsscan waarin ze troeven en knelpunten in kaart brengen, koppelen hun bevindingen aan de SDG’s en verdiepen zich in thema’s zoals bodem, water, biodiversiteit, consumptie of inclusie. Vanuit die inzichten werken ze met design thinking een concreet actieplan uit dat écht impact heeft in hun omgeving.
Vrijplaats brengt binnen Artevelde Academy geen klassiek aanbod, maar creëert een denk- en werklabo waar lesgevers, schoolteams, ontwerpers, beleidsmakers en studenten samen experimenteren. Hier is...